Tag-Archive for » profesorii nu pot sa reactioneze in fata valului de indisciplina al elevilor romani «

Nu vreau sa vorbim astazi despre lefurile de mizerie pe care le au cadrele didactice din Romania si nici despre conditiile mizere in care invata multi dintre copiii nostri, in timp ce infractorii protejati politic fac averi fabuloase prin deturnarea banilor destinati invatamantului romanesc.

Vom vorbi astazi despre proiectul de lege privitor la invatamantul romanesc, elaborat ” savant ” de  Ministerului Muncii, proiect aflat in dezbatere publica.

In acest proiect de lege se vorbeste despre pedepse impotriva cadrelor didactice care isi umilesc elevii. Acestia ar  urma sa fie amendati cu sume intre 1000 si 2500 de lei, iar in cazurile mai grave isi vor pierde chiar locurile de munca. Practic dascalilor li se interzice orice masura punitiva impotriva elevilor, oricat de indisciplinati ar fi ei. Elevii nu vor mai da socoteala in niciun fel pentru faptele lor reprobatoare. Trasul de perciuni, de urechi, lovirea la palma cu rigla si alte pedepse de acest gen vor fi pedepsite de noua lege cu alungarea dascalului care a folosit astfel de metode educationale. Nici macar trimisul ” la colt ” al elevului indisciplinat nu mai este o metoda de disciplinare permisa de noua lege.

Eu as vrea sa va spun ca, foarte multe cadre didactice de calitate au renuntat singure la locul de munca din invatamantul romanesc din cauza agresiunilor elevilor. Ce pot face dascalii pentru a-si apara legal demnitatea si pentru a educa un copil indisciplinat? NIMIC. Chiar NIMIC! Sute de profesori sunt zilnic umiliti verbal si batjocoriti de elevii lor, nu mai zic de cazuri in care acestia sunt chiar agresati fizic. Pe cei mai multi dintre elevii de liceu nu-i mai intereseaza cartea, nu au nicio atractie, nu am niciun tel. Nu le place nici macar sportul, Ca urmare, orele de curs devin un chin pentru ei ( mai ales pentru acei elevi care nu au o baza de cunostinte dobandite in clasele gimnaziale) si in timp acestia ajung sa reactioneze violent la orice pretentie a profesorului, oricat ar fi ea de justificata. Obisnuiti din clasele 5-8 cu note mari primite deseori din burta, elevii de liceu ajung sa se tocmesca cu profesorii pentru note bune si devin amenintatori si violenti verbal sau chiar fizic, daca profesorul nu cedeaza pretentiilor lor.

Teoretic dascalii pot cere scaderea notei la purtare si chiar exmatricularea elevilor indisciplinati. Practic nu pot face nici macar acest lucru. Stim ca invatamantul de 10 ani este obligatoriu, prin urmare elevul indisciplinat exmatriculat va fi reprimit oricum in sistem, unde-si va teroriza la infinit dascalii si colegii dupa bunul sau plac.  Mai mult, in mai toate unitatile scolare directorii institutiilor de invatamant nu permit exmatricularea copiiilor problema, din cauza ca raman fara elevi in clase, iar acest lucru inseamna reducerea cadrelor didactice si micsorarea bugetului anual primit de la minister. Cu alte cuvinte, dascalii isi bat singuri cuie in cosciug atunci cand exmatriculeaza un elev. Tot din acest motiv cadrele didactice nu ii pot lasa pe elevi repetenti. Cat despre corigente, este bine stiut ca acestea se sustin la sfarsitul verii, in perioada de concedii, astfel incat dascalii ar fi nevoiti sa-si lase concediile pentru a veni sa sustina corigentele cu elevii lor. Mai nou, profesorii au si obligatia de a-i pregati pe corigenti in timpul lor liber si fara a fi platiti suplimentar. Pentru un salariu de mizerie de 800 de lei ( un profesor debutant are salariul de doar de 600 de lei ) nu sunt prea multi profesori dispusi sa-si faca meseria ca la carte, mai ales ca oricum vor fi nevoiti in final sa-i promoveze si pe elevii corigenti. Astfel si corigentele devin inutile!

Dascalii nu au voie sa le interzica elevilor indisciplinati sa mai intre la orele lor de curs. Nu au voie  nici macar sa-i dea afara din clasa! Pe laga faptul ca regulamentul le interzice sa faca acest lucru, dascalii raspund penal daca vreun elev pateste ceva rau in timpul cand ar fi trebuit sa fie supravegheat de ei.

De multe ori directiunea unitatilor de invatamant ii obliga pe profesori sa le motiveze cea mai mare parte din absente elevilor chiulangii, pentru ca toate aceste absente nu dau bine in raportul trimis catre inspectoratele teritoriale si la minister. Astfel de rapoarte atrag inspectii si sanctiuni, deci complicatii si batai de cap. La fel se intampla si in cazul in care cadrele didactice raporteaza note mici, ori rezultate de evaluare slabe ale elevilor. Notele mici sunt interpretate de inspectorate ca neporfesionalism din partea dascalilor, astfel ca fiecare cadru didactic isi supraevalueaza elevii.

Desi s-a renuntat la uniforma si la vechile manuale scolare, invatamantul romanesc este inca comunist pana in cele mai adanci structuri ale lui. Exact ca in vremea cand se raportau ” tovarasului ” recolte record si spice cat stalpul de telegraf, tot asa astazi ( si mai mult ca niciodata ), directiunile unitatilor de invatamant transmit date false inspectoratelor scolare, ascunzand dezastrul real! Asa ne putem explica si rezultatele dezastruoase de la primul examen de bacalaureat organizat pe bune in Romania.

Cea mai mare problema cu care se confrunta profesorii din ciclul gimnazial, este numarul urias de absente. La clasele a noua si a zecea elevii au sute de absente, care sunt motivate de profesori ilegal, asa cum am explicat mai sus. Teoretic la fiecare 10 absente ar trebui scazut un punct la nota de la purtare, iar la 60 de absente elevul ar trebui declarat repetent. Cu toate acestea, situatia se musamalizeaza si chiar si inspectorii scolari veniti pentru a verifica motivarea numarului urias de absente din unitatile de invatamant, se fac ca nu vad falsurile grosolane din scutirile medicale aduse de elevi.

Din aceste motive toate nulitatile, toti chiulangiii si toti golanii sunt tolerati si chiar tarati timp de cel putin 10 ani prin scoli, perioada in care trag in jos pe toti elevii claselor lor si-i exaspereaza pe profesorii care nu au cum sa reactioneze. Daca acesti dascali se plang directiunii, sunt tratati cu raceala si priviti ca potentiale pericole, ca elemente generatoare de stres si probleme. Multe cadre didactice prefera sa discute cu elevii lor la orele de curs despre moda, sex, filme si orice altceva le poate capta atentia tinerilor cursanti. Ei devin profesori ” cool ” in ochii acestora si primesc  in schimb mai multa atentie si liniste in clasa. In final, elevii primesc note mari si toata lumea este multumita. Salariul de mizerie al profesorului merge inainte, parintii sunt multumiti de uriasa capacitate a copiiilor lor care iau note mari. Elevul invata despre Irinel Columbeanu si despre orice altceva ce l-ar putea interesa, mai putin despre materia pe care ar fi trebuit sa i-o predea profesorii respectivi. Directiunea e multumita ca are liniste si aprecieri pozitive la adresa profesorilor si uite asa, se formeaza romanul viitorului, cel care va duce in spate pe pensionarii de maine.

Imaginati-va acum un golan, o nulitate de elev care se exhiba ca un maimutoi imbecil in fata colegilor si a profesorului sau. Desi deranjeaza ora, profesorul respectiv nu are nici macar dreptul de a tipa la el. Nu poate face nimic legal pentru a respecta dreptul la invatatura al celorlati elevi ai clasei, elevi poate dornici de a invata carte!  Sunt multi astfel de golani care fac circ la fiecare ora de curs, stiind ca nu li se va intampla nimic niciodata. Aceste mere stricate imbolnavesc toate merele din cos! Ei rapesc sansa copiiilor nostri de a invata, caci multi dintre parinti  nu-si pot permite sa plateasca meditatii suplimentare. Impotriva acestor golani rasfatati de parintii lor iresponsabili, trebuie luate masuri drastice, iar umilirea de care vorbeste Ministerul Muncii este o aberatie! Nu militez pentru bataie ( Doamne fereste!!! ), dar copiii trebuie sa stie ca nicio fapta rea nu ramane nepedepsita. Asa cum un infractor plateste ajungand in puscarie, tot asa si un copil care nu intelege de vorba buna si nu respecta regulile scolare, trebuie sa stie de mic ca va raspunde pentru faptele sale rele. Altfel minorului i se va da impresia ca poate sa faca orice fara nicio repercusiune, devenind in viitor candidatul ideal al puscariilor. Asta vreti, oameni buni?! Vreti niste copii indisciplinati, degenerati, analfabeti, fara respect, fara frica de lege fara frica de Dumnezeu? Spre asta ne indreptam!  Pedepsele usoare sunt bine venite isi au rolul lor educativ, caci asa cum invata sa mearga, tot asa copiii invata de mici ce inseamna rusinea si vor avea timp sa invete sa se fereasca de astfel de situatii neplacute, vor avea timp sa invete din greselile lor si din greselile altora. Este pacat sa invete acest lucru mai tarziu, cand cu o greseala mai mare isi vor fi ratat viata!

Cat despre umilire putem spune ca elevii ( copiii in general ) au parte de ea la tot pasul, chiar din partea celorlalti copii. Aceasta fie pentru ca au mici defecte fizice, fie pentru ca nu invata la fel de bine ca ceilalti, fie ca au aptitudini fizice mai putine ca ceilalti copii! Chiar o nota mica poate fi o umilire pentru un copil. Atunci ce facem, le dam note mari tuturor elevilor? Este aberant! In acest caz ( si nu numai in acest caz ), ” umilirea”  are rol stimulator! Copilul va dori sa invete mai bine pentru a fi felicitat si pentru a nu mai rade nimeni de el.  Toate pedepsele usoare au un rol educativ si formeaza caracterele tinerilor elevi, fapt pe care cretinii de la ministerul de resort nu-l inteleg, asa cum nici parintii copiiilor problema nu il inteleg. Mai tarziu, acesti parinti subiectivi si obtuzi isi vor plange in pumni, pentru ca au pierdut deja orice autoritate si orice control asupra progeniturilor lor.

Ii sfidez pe psihologii de azi care incurajeaza astfel de legi aberante! Consider ca sunt niste profesionisti ratati si niste parinti ratati!  Acei cativa dintre voi care cunoasteti familia vreunui psiholog imi veti da dreptate, caci vedeti bine ca au mai multe probleme in familie decat sunt in familiile voastre. Ei si-au folosit familiile pe post de cobai si cei mai multi au dat gres, iar acum incep sa faca experiente si cu familiile noastre, in incercarea disperata de a-si dovedi lor insile ca nu au gresit cu propriile familii. Eu nu pot sa accept asa ceva!

Aceasta lege trebuie sa stimuleze, sa atraga si sa protejeze cadrele didactice de valoare, nu sa le alunge din sistem. Copiii sunt deja destul de bine protejati, in timp ce invatamantul insusi e neglijat si chiar distrus cu buna stiinta, fiind caracterizat de indisciplina, indiferenta, minciuna, fals si ipocrizie.

Situatia este de-a dreptul dramatica, iar aprobarea acestui proiect de lege in forma actuala nu va face decat sa perpetueze si chiar sa adanceasca haosul din invatamanul romanesc!

Author